A disciplina estabelece vínculos entre a teoria e a prática (práxis) a partir de problemas reais da área de atuação na qual o estudante está inserido, na perspectiva de fundamentar a efetiva integração entre o ensino técnico e sua atuação como profissional no mercado de trabalho e/ou empreendedor na área de Tecnologia da Informação. 

O Componente Curricular aborda e desenvolve temas relacionados à tecnologia dos materiais, correlacionando conhecimentos de resistência dos materiais e ensaios mecânicos com dimensionamentos de elementos de máquinas e, por fim, apresenta noções de manutenção industrial.

O componente curricular Eletricidade Geral introduz os conceitos de eletrostática, eletrodinâmica e eletromagnetismo. Igualmente, trabalha as leis, teorias de análise e projetos de circuitos elétricos em corrente contínua (CC) e alternada (CA) com componentes resistivos, indutivos e capacitivos. Aborda o equacionamento e soluções de circuitos elétricos, bem como instrui o discente no tocante a montagens e medições em circuitos elétricos.

O Componente Curricular aborda tanto temas relacionados à análise dimensional e práticas na utilização de instrumentos de medição, como também desenvolve aspectos relacionados a interpretação e representação gráfica por meio de ferramenta computacional.

A disciplina tem o intuito de propiciar aos discentes a familiarização com as noções básicas da teoria econômica, despertando-lhes o interesse por suas aplicações nas mais variadas esferas de atuação, bem como fornecer-lhes um instrumental capaz de facilitar a absorção e interpretação de aspectos políticos e sociais das decisões públicas e dos movimentos relativos ao mercado interno externo.

A disciplina conduz à compreensão da importância do marketing, seus conceitos e elementos principais. Descrever o processo de gestão de marketing e seus compostos mercadológicos. Conhecer as diversas aplicações do marketing, seu ambiente e estratégias de segmentação e posicionamento.

A disciplina apresenta conceitos financeiros básicos e a inter-relação dos princípios de gestão financeira com demais áreas. Apresenta uma visão geral das técnicas de orçamento de capital e análise dos investimentos de longo prazo e enfoques comportamentais relacionados ao risco e retorno dos investimentos financeiros.

A disciplina apresenta noções básicas de direito com ênfase no Direito Civil e Empresarial.  Destaca os princípios constitucionais que regem o exercício da atividade empresarial. Mostra os principais institutos do Direito Comercial, bem como os direitos e obrigações decorrentes do exercício da atividade empresarial, principalmente no que tange a abrangência disposta no novo Código Civil. Cidadania e ética empresarial.

A disciplina de logística aborda temas relacionados à Logística Empresarial. Entre os assuntos estudados pode-se destacar: o papel da função Logística nas organizações e na economia; a evolução da Logística nas organizações; a Logística na manufatura e nos serviços. Além disso, a questão do gerenciamento da incerteza operacional, o estudo de métodos e técnicas aplicados à Logística também são trabalhados na disciplina.

O Componente Curricular contempla os conhecimentos teóricos e práticos necessários para a comunicação básica em Língua Brasileira de Sinais. Está dividido em duas partes. A primeira parte destaca os conteúdos teóricos, aprendizagem dos conceitos relacionados a língua de sinais, surdez e legislação. A segunda parte foca no aprendizado prático da Libras e visa capacitar o aluno para interagir com pessoas surdas.

A disciplina prepara o aluno para identificar componentes lógicos e físicos do computador e operar soluções de softwares para escritório, incluindo uso pessoal e profissional.

A disciplina apresenta a evolução da área de gestão de pessoas, a importância da administração estratégica das pessoas na perspectiva de recursos humanos, da cultura organizacional, da motivação das pessoas e equipes, da convivência na diversidade de pessoas no mundo do trabalho, direitos humanos, dos fundamentos de saúde e alimentação. Apresenta conceitos básicos de gestão da mudança, recrutamento, integração, treinamento, avaliação de desempenho e liderança.

O Componente Curricular contempla os conhecimentos teóricos e práticos necessários para a comunicação básica em Língua Brasileira de Sinais. Está dividido em duas partes. A primeira parte destaca os conteúdos teóricos, aprendizagem dos conceitos relacionados a língua de sinais, surdez e legislação. A segunda parte foca no aprendizado prático da Libras e visa capacitar o aluno para interagir com pessoas surdas.

A disciplina busca trabalhar o tratamento de dados por meio de técnicas estatísticas, presentes atualmente em uma vasta gama de situações profissionais. Inclui a análise e solução de problemas ligados à área de gestão de negócios. Serão abordadas técnicas estatísticas por meio de softwares que facilitem o tratamento dos dados. 

A disciplina apresenta histórico, conceitos e técnicas de administração, fornecendo uma visão holística do ambiente empresarial para o aluno, dando subsídio para o trabalho administrativo e tomada de decisão pautada na estratégia e objetivo organizacional.

A disciplina pretende nivelar o conhecimento básico das ferramentas matemáticas e preparar para aplicações mais avançadas em disciplinas posteriores que exijam habilidades de cálculo para tomada de decisões gerenciais.

A disciplina apresenta conceitos e definições sobre empreendedorismo, o perfil e as características do empreendedor, suas habilidades e competências necessárias e a importância do empreendedorismo para a sociedade. Expõe técnicas de identificação de oportunidades.

A disciplina apresenta conceitos de contabilidade básica, objeto, fins e principais demonstrações contábeis, bem como estudo do patrimônio e sua estrutura conceitual.

A disciplina visa preparar o aluno para a leitura e compreensão de textos da área profissional dando ao aluno subsídios para o seu desenvolvimento como pessoa, profissional e cidadão. Níveis de linguagem e adequação linguística. Comunicação oral e escrita e redação técnica.

A disciplina apresenta as principais ferramentas que serão utilizadas durante o curso, bem como a importância do comprometimento do aluno em acessar os materiais e procurar orientação quando necessário. Aborda além do ambiente de aprendizagem Moodle, o ambiente acadêmico SUAP capacitando o aluno também a acompanhar suas notas, faltas e requerimentos.

A disciplina de administração da produção aborda o histórico, os conceitos e estrutura da administração de produção nas organizações. Estuda os sistemas de produção e os sistemas de planejamento e controle da produção. Técnicas modernas de administração de produção e balanceamento da produção.

O curso de Gerenciamento e Segurança de Dados estuda a segurança da informação com base na tríade CIA (Confidencialidade, Integridade, Accounting), vulnerabilidades, riscos e incidentes de segurança. Trabalha políticas de segurança da informação,
políticas de acesso e permissões. Aborda segurança em redes de computadores, criptografia de dados, autenticação, certificados e assinatura digital. Aborda os tipos de ataques e atacantes e as técnicas para defesa contra-ataques cibernéticos.

Bancos de Dados 2 trabalha o conceito consulta de banco de dados e de visões, de procedimentos armazenados e de gatilhos. Trabalha o conceito de índices e como e onde criá-los. Aborda também segurança e autorização em um banco de dados. Apresenta noções de transações, recuperação de falhas e replicação.

O Componente Curricular trata da modelagem de sistemas orientados a objetos com modelos de representação na linguagem UML. Caracteriza as etapas do desenvolvimento de um sistema de software.

O componente curricular aborda conteúdos de matemática básica necessários para o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao curso Técnico em Informática. Desenvolve os temas relacionados às operações elementares, noções de conjuntos numéricos, estruturas algébricas básicas, estatística descritiva e matemática financeira.

O Componente Curricular apresenta os conceitos básicos da língua inglesa para o uso na área da informática. Compreender a escrita e, consequentemente, textos básicos, instruções e manuais utilizados na prática profissional. Formar um repertório de vocabulário básico na língua inglesa. Desenvolver conhecimentos básicos da Língua Inglesa para o uso na área da Informática através do estudo das formas gramaticais e de textos específicos da área.

O Componente Curricular apresenta os principais modelos de redes de computadores, detalhando seus componentes, tendo como base o modelo de referência OSI e a pilha de protocolos TCP. Aborda a tecnologia Ethernet, protocolos de comunicação (TCP/IP) e serviços de rede. Trabalha com os conceitos de conectividade e aplicação por meio de ambientes virtualizados.

O Componente Curricular aborda normas, convenções e sistemas de projeções em 3D. Trabalha o uso de informática para desenhos auxiliados por computador. Apresenta teoria de cortes, comandos de desenho e edição, dimensionamento e plotagem. Aborda a plotagem em impressoras 3D, bem como conhecer os principais elementos de máquinas usados em automação.

O Componente Curricular apresenta as normas técnicas para trabalhos científicos e fundamentos de gestão de projetos aos alunos. Por meio do desenvolvimento de um projeto propicia aos alunos desenvolver habilidades de escrita de textos técnicos, abordando as formatações de redação de acordo com as normas vigentes. Desenvolve os temas transversais como educação das relações étnico-raciais, educação e direitos humanos e educação ambiental. Possibilita ainda o desenvolvimento de uma comunicação eficiente e objetiva, necessárias à formação técnica.

O Componente Curricular estuda os modelos de gestão da produção e o atual paradigma da qualidade. Trabalha com o sistema de Gestão da Qualidade, o Planejamento para a Qualidade e a Integração dos planos e sistemas da qualidade às estratégias de negócio. Também aborda aspectos relacionados ao meio ambiente, sustentabilidade, gestão de projetos e gestão da manutenção e os reflexos nos sistemas de gestão das empresas.

O Componente Curricular de Desenho Técnico apresenta o desenho como forma de linguagem, modos de representação, normas nacionais e internacionais. Aborda aspectos gerais do desenho técnico como escrita, linhas, folhas, legendas, margens, lista de peças/materiais e escalas. Trabalha os conceitos de projeções ortogonais como classificação e representação em múltiplas vistas. Caracteriza os cortes e seções em relação às regras gerais, representações convencionais e cortes em desenhos de conjuntos. Apresenta noções de linhas e cortes em perspectivas e intersecção de superfícies. Aborda elementos e critérios de cotagem. Apresenta ferramentas computacionais de auxílio ao desenho em 2D, desenhos e cortes em máquinas de corte a laser e noções de metrologia.

O Componente Curricular aborda os sistemas de numeração e códigos, as funções lógicas, expressões e portas lógicas e famílias TTL e CMOS, Álgebra de Boole e métodos algébricos de simplificação de circuitos lógicos e os Mapas de Karnaugh. Adicionalmente, apresenta os fundamentos e os princípios dos circuitos lógicos combinacionais e dos sistemas e circuitos sequenciais.

Descrição da disciplina